OBJETIVOS:
- Trabalhar com Tabuadas;
- Estudar como a tabuada é importante no dia-a-dia de uma forma prazerosa.
Hoje em dia esta cada vez mais difícil prender a atenção dos alunos em sala de aula, existe muitas coisas que fazem com que a atenção do aluno seja dispersa, como: celular, videogame, televisão, computador e a internet. Com esse problema os professores estão se dedicando cada vez mais para tornar as aulas mais atrativas e dinâmicas.
Pensando nisso, elaboramos um conjunto de atividades com o objetivo de tornar a matéria mais atrativa e divertida aos olhos dos alunos.
MATERIAL:
Sites:
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-tabuada-428051.shtml
http://conectmar.blogspot.com.br/search/label/Tabuada%20fatiada
http://segundosprofes.blogspot.com.br/2011/04/tabuadas-de-multiplicacao.html
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-castelo-428059.shtml
http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/denise/la%20vouivre/tabuada_2_5.htm
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-tabuada-428051.shtml
http://conectmar.blogspot.com.br/search/label/Tabuada%20fatiada
http://segundosprofes.blogspot.com.br/2011/04/tabuadas-de-multiplicacao.html
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/jogo-castelo-428059.shtml
http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/denise/la%20vouivre/tabuada_2_5.htm
ESTRATÉGIAS:
- Desenvolver a construção do raciocínio logico, ajudando a criança naturalmente a memorizar a tabuada;
- Fazer com que o aluno interprete, associe e calcule não decore a tabuada;
- Facilitar à aprendizagem mostrando aos alunos um modo divertido de se praticar tabuada, podendo ser em sala de aula e até mesmo em casa com os pais.
Realizar a aula no laboratório de informática organizando os alunos em dupla e disponibilizando o acesso aos sites relacionados acima. Fazendo da aula um momento divertido, porém educativo. Logo após os alunos irão para a sala de aula desenvolver as tabuadas no caderno.
OBSERVAÇÃO:
O professor precisa tomar muito cuidado para que a aula seja produtiva e não passe a impressão de bagunça aos alunos. No inicio da aula deve ser proposto uma atividade valendo nota ou pontos ao final da aula no laboratório, podendo ser no caderno mesmo, como proposto na atividade.